 
                            cpr.org
Tại thị trấn La Jara, thuộc thung lũng San Luis (bang Colorado, Hoa Kỳ), ngôi chùa Phật giáo La Jara Buddhist Temple vừa được tổ chức History Colorado đề cử vào danh sách Di tích Lịch sử Quốc gia (National Register of Historic Places).
Ngôi chùa này được xem là biểu tượng văn hóa và tâm linh của cộng đồng người Mỹ gốc Nhật trong vùng – những người đã góp phần định hình đời sống tinh thần ở miền Tây nước Mỹ suốt gần một thế kỷ.
Được xây dựng vào năm 1937, chùa La Jara không chỉ là nơi hành lễ, học giáo lý và sinh hoạt cộng đồng, mà còn là trung tâm dạy tiếng Nhật, dạy văn hóa truyền thống cho con em người nhập cư.
Dù chùa ngừng hoạt động tôn giáo từ năm 1993, công trình vẫn giữ nguyên kiến trúc gỗ truyền thống, tượng Phật, pháp khí và không gian yên tĩnh đặc trưng của Phật giáo Nhật Bản.
Theo giới nghiên cứu, La Jara Buddhist Temple là một trong số rất ít ngôi chùa còn tồn tại do người Nhật lập nên tại các vùng nông thôn miền Tây Hoa Kỳ đầu thế kỷ 20 – minh chứng cho lịch sử kiên cường và lòng tin sâu sắc của cộng đồng Phật tử nhập cư.
Hồ sơ đề cử chùa La Jara là một phần trong kế hoạch của History Colorado nhằm mở rộng danh mục di tích phản ánh lịch sử các cộng đồng thiểu số, phụ nữ và LGBTQ+ trong bang.
Giới chức văn hóa cho biết, việc công nhận chùa La Jara không chỉ nhằm bảo tồn một kiến trúc cổ, mà còn tôn vinh hành trình tâm linh của thế hệ Issei và Nisei – những người Nhật đầu tiên đặt chân đến Mỹ, mang theo ánh sáng Phật pháp trong hoàn cảnh tha hương.
Việc chùa La Jara được đề cử đã khơi dậy sự quan tâm của nhiều học giả và Phật tử Hoa Kỳ. Họ xem đây là biểu tượng của sự hòa quyện giữa văn hóa và đức tin, cũng như bài học quý giá về sự kiên định giữ đạo giữa biến động đời sống.
Đối với cộng đồng Phật giáo nói chung, câu chuyện La Jara nhắc nhở rằng: giữ gìn di sản tâm linh không chỉ là bảo tồn ngôi chùa, mà còn là lưu giữ ký ức của một hành trình hành đạo – nơi con người tìm thấy an lạc và ý nghĩa sống giữa dòng lịch sử.
Trích từ nguồn: buddhistdoor.net
Bình Luận Bài Viết